La
escuela que aprende y la sociedad neoliberal.
El
jardín de niños “Federico Froebel”, se ubica en San Sebastián Xolalpa en Teotihuacán,
México, como bien sabemos las instituciones de educación están inmersas en la
sociedad y esta debe cubrir las necesidades de los pobladores y las demandas de
este, se ve influenciada por los profesores en cuanto a las creencias,
expectativas, normas y comportamientos, también se ven implicados los padres y
los mismos alumnos. La cultura de este
sitio aún es muy conservadora por lo que las diferentes actividades patronales
y culturales afectan de manera directa el aprendizaje de los alumnos.
La
escuela es el principal sitio donde hay un contacto directo con la cultura
porque en esta, se conocerán valores, creencias, normas, mitos, costumbres y
estereotipos. Es importante rescatar que la escuela es el medio por que los
padres buscan que sus hijos logren las diferentes demandas que la sociedad
aclama.
En
la comunidad de San Sebastián se ve un bien personal pues siempre se trata de
mejorar como persona a costa de las demás personas, es necesario erradicar el
individualismo exacerbado, los políticos generan en la mayoría este tipo de
interés, nada interesa más que el bien propio sin importar el bien de la
comunidad.
Es
necesario que la comunidad tenga una unión ya que como antes se menciona todos
tratan de lograr un bien propio, dejando de lado que es necesario una buena
comunicación y compromiso para que la sociedad mejore, en cuanto a la sociedad
educativa, la mayoría de los padres buscan solamente que se haga lo que dice
cada uno sin importar a los otros, no tratan de mejorar y siempre están
dispuestos a lo que el gobierno o la autoridad máxima indique, no tratan de
buscar una mejora en el pueblo, y están a disposición de las autoridades, fuera
de buscar una mejoría para sí mismos, Este sitio es un lugar poco poblado pues
hay muchos pueblitos vecinos y no se aleja mucho del centro, también es
necesario que se implementen los diversos sitios de recreación infantil, aun no hay empresas transnacionales lo cual
hace que el mercado del comercio aun no este relativamente inmerso, pero en el
centro que se encuentra a 5 minutos, encontramos cualquier empresa
transnacional u otro recurso de recreación. Por esto mismo hay una carencia de
tecnologías, en la plaza y en las escuelas, Su identidad organizativa se
encuentra en tres aspectos diferentes, en las características que comparten
todas las instituciones, las peculiaridades que la escuela tiene como
institución, y el contexto de esta, considero que es importante que se tenga
una identidad escolar, para conocer las características que tiene el pueblo,
pues es un poco de la cultura y esta debe ser entendida en la escuela.
Cada
alumno debe acudir a la escuela, por obligatoriedad y por deber de la
ciudadanía, desde el primer año y en este jardín de niños realmente hay
bastantes alumnos en el nivel preescolar sobre todo en primer año, lo cual es
una respuesta muy buena de los pobladores porque comprenden la importancia de
que los alumnos acudan a la escuela desde este nivel.
Este
es un jardín de niños autónomo pues sabe la directora que hacer y como dirigir
la institución y sobre todo cubren las necesidades de los alumnos. La
articulación entre maestros es muy buena y se logra un buen trabajo para el
apoyo a los alumnos.
“La escuela es una
comunidad de aprendizaje, no solo de enseñanza.”
